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转“关于组织2018年交通杯劳动竞赛——教师职业能力比赛”
日期:2018-06-08 16:19:02  发布人:adminlqgc  浏览量:250

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教育部为了统筹规划面向职业院校师生的各类比赛,计划将全国职业院校信息化教学大赛改为全国职业院校技能大赛,重点考察教师的教学设计能力、教学实施能力、教研科研能力、技术应用能力。

根据教育部相关文件的精神,结合学院实际,学院拟组织2018年交通杯劳动竞赛——教师职业能力比赛,此次比赛也是湖南省教师技能大赛、全国职业院校技能大赛的选拔赛。请各教学部门按《2018年湖南交通职业技术学院教师职业能力竞赛方案》(见附件)要求,做好相关工作,精心组织好比赛。

 

附件12018年湖南交通职业技术学院教师职业能力比赛方案

附件22018湖南交通职业技术学院教师教学设计比赛评分标准

附件32018湖南交通职业技术学院教师课堂教学比赛评分标准

 

 教务处、工会

 2018年6月8日


附件1

2018交通杯劳动竞赛——教师职业能力比赛方案

一、总体思

将学院教师职业能力竞赛作为全国职业院校技能大赛教学能力比赛(原教育部主办信息化教学大赛)、湖南省教师职业能力竞赛的初选赛,并在竞赛赛项设置时突出高职思政课教学,引导教师提升思政课的教育教学能力

赛项设置、分组及参赛对象

1教学设计比赛。全面考察教师针对一个教学任务或教学单元完成教学设计的能力。教学设计在实际教学中已应用实施,分为公共课和专业课两组。

2课堂教学比赛。重点考察教师依据教学设计实施实际教学、达成教学目标的能力。所选的教学内容应相对独立、完整,可以是一节完整的课堂教学内容,也可以是某个知识点或者技能点的教学(训练)内容,分为公共课和专业课两组。

3. 参赛对象为所有在职专任教师。

、组织流程

1. 教学部门推荐。613日前将推荐名单报教务处,二级学院每项比赛限报3人,每项至少报1人;公共课部、思政课部每项比赛限报4人(每门课程限报2人),每项至少报2人;创业学院每项比赛限报2人,每项至少报1人。

2. 现场比赛。初定于615日组织推荐名单中的所有教师集中进行比赛,一、二、三等奖按报名人数的10%25%35%进行设置(以上具体见后续通知)。

3. 选拔推荐。学院将选拔部分获奖选手进行集中培训、教学视频录制等,并推荐参加湖南省教师技能大赛。

四、奖励标准

1. 所有获奖教师均按照学院交通杯劳动竞赛相关标准进行奖励(400/人);

2. 代表学院参加省赛的教师将进行教学视频录制,所有费用由学院承担,并给予教师一定教学工作量报酬,录制的视频可以作为教师后续参加各类信息化比赛的代表作。

3. 学院将把教师参加学院比赛及获奖情况纳入职称职务评聘、教师考核奖励以及省、市、校各类人才项目、教学科研项目遴选和立项的重要指标。

 

教务处、工会

2018-6-8


评比

指标

评比要素

总体

设计

40

1.教学目标明确、选题有价值,选题符合新时代人才培养新要求;

2.教学策略得当,教学内容合理,教学安排科学;

4.合理应用信息技术、数字资源和信息化教学设施,系统优化教学过程;

5.教案完整、规范,内容科学。

教学

过程

30

1.教学组织与方法得当,突出学生主体地位,教学组织与方法得当,教学环节安排合理;

2.教学互动流畅针,对学习评价和反馈及时调整教学实施 

3. 信息技术与数字资源运用合理、有效,有效提高学生学习兴趣和学习能力;

4.教学重点突出、教学难点有效突破,教学考核与评价科学有效

教学

效果

15

有效达成教学目标;

精准分析设计与实施、任务完成与学生成长、存在问题与改进设想等。

特色

创新

15

1.理念先进,立意新颖,构思独特,技术领先;

2.广泛适用于实际教学,有较大推广价值。

附件2

2018湖南交通职业技术学院教师教学设计比赛评分标准


附件3

2018湖南交通职业技术学院教师课堂教学比赛评分标准

评比

指标

评比要素

理念

思路

30

1.选题符合新时代人才培养新要求;

2.教学目标明确、有据;

3.教学内容合理,教学策略得当,教学安排科学;

4.信息技术、学习资源和教学设施准备充分;

5.教案等资料完整、规范,视频清晰。

6.有较大推广价值。

真实

可行

40

1.突出学生主体地位,教学组织与方法得当,教学环节安排合理,教学多边活动流畅高效;

2.技术、手段、资源运用合理、有效;

3.针对学习评价和反馈及时调整教学实施;

4.学生学习态度认真、积极主动、互动互助、气氛好、效率高;

5.教师认真严谨、仪表端庄、语言规范、表达流畅、亲和力强。

专业

能力

15

达成教学目标,有效解决教学重难点问题,有效提高学生学习兴趣和学习能力

现场

表现

15

1.语言精炼,表述规范;仪态大方、自然、得体;

2.理念先进,立意新颖,构思独特,技术领先

 

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